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方晟小小的身影透着倔强和坚强走进了教室,在班里他已经有了朋友,很快融入集体活动中。
甄静继续在校园转悠,她已经将本月的教学及活动计划下发到各个老师,班级调整合并后的第一周,孩子和老师都需要一个适应过程。
具体如何安排,全看各个班主任的教学水平了。
通过观察,甄静才体会到了优秀幼儿园的老师还是有两把刷子的,在缺了好几个老师,又换了园长的情况下,在短短几天能稳住,至少这个幼儿园不是徒有虚名。
这些没有辞职的老师们看似默默无闻,其实都是王者。她们几乎是各显神通,在教学的过程中发挥了她们最大的潜力。
当然了,也离不开她这个园长的管理手段。
午饭的时候,甄静去餐厅的时候遇到米丽老师笑嘻嘻走过来,因为缺老师,她又被从前台给撤回了班里,她以前抱怨过托班累,甄静把她安排在了大班。
大班的孩子比较懂事,比托班的小孩子上厕所还要擦屁屁,要抱着,甚至有的还要换尿不湿强太多了,因此米丽老师很开心。
看见米丽开心的样子,甄静也被她感染,提出请她吃饭还人情。
米丽老师也不客气。她看见有玉米,就没点别的,津津有味的啃了两个玉米。
米丽吃完了发现甄静的面前的饭都没有吃多少,就笑着看甄静,说:“嗨,花花老师,你怎么吃这么慢?是不是队伍不好带发愁?”
甄静咬着筷子,含糊的说:“怎么会呢?大家都这么积极,我很感动,等我发达了,一定要给大家发奖金。”
“哈哈,你一定会发达的,我们等着!”
米丽老师是老师里面最年轻的,长相甜美,喜欢说话,别的老师遇见甄静顶多点头笑笑,除了工作的事情,很少和甄静闲聊。
但是米丽老师,因为之前就和她熟,现在甄静成了园长,她也不拘束。
“米丽老师,今天你不值班吗?跑到餐厅吃饭?”阿芬老师端着餐盘过来了。
中一班蕊蕊和小娟走了,甄静直接把阿芬安排成了班主任,配了两个老师帮忙。
天天担心被挤走的阿芬也很开心。
一般离职的都是骨干和自我感觉有才能的。
幼儿园辞职的也不例外。
这次辞职的老师除了蕊蕊,都是各个班的班主任,她们一走,剩下的就有人升职,虽然升职责任大,但
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